Post scriptum....Comenius

Chers amis, les suites de notre projet Comenius...me donnent l'occasion de vous faire un petit coucou!! A l'automne les élèves ont planté les arbres et arbustes, comme prévu. Le tri continue et la collecte des bouchons, qui a donné lieu samedi à une signature de convention et au don d'ordinateurs à nos élèves handicapés! Et vous comment allez-vous? Je vous embrasse de notre part à tous, collègues-amis et familles Patricia

VIDÉO GUIDE RÉAGIR

 La musique de la vidéo est originale de X-Teef, Estéfano Berciano, un élève de 15 ans du Lycée
 LA ARBOLEDA, de El Puerto de Santa María.

Des paniers de légumes et de fruits frais, biologiques et locaux livrés au lycée Voltaire

Suite au projet Comenius sur le développement durable, nous mettons en place des actions dans notre lycée comme par exemple la mise en place d'une livraison hebdomadaire de produits biologiques grâce à l'association Solemebio ! Les champs sont travaillés par des personnes en reconversion.

Voici l'affichette de promotion de cette action, diffusée auprès du personnel du lycée Voltaire

Les adieux de Comenius France

Des élèves du projet Comenius France et Mme Salmon ont tenu à dire au revoir aux différentes délégations, touchées par ce beau projet mis en place par une équipe des professeurs motivées, elle ont pris la parole pour tous vous saluer participants COMENIUS :

• https://www.dropbox.com/s/vu0oefnf4a9pcmr/20150605_130329%20%281%29.mp4?dl=0

Puis c'est au tour de Monique Lemoine, présidente du groupe Comenius France, de dire les mots de conclusion :

• https://www.dropbox.com/s/21ycy29opp56zn0/20150608_152411.mp4?dl=0

Voilà ce qu'elles avaient à vous dire !

"La rebelle, les camemberts et le méchant canard " ! par Monique Lemoine

La rebelle, les camemberts et le méchand canard !
Roissy, dimanche 15 mars, toute l’équipe française du projet COMENIUS « réagir pour l’avenir », va s’envoler pour BUCAREST, en Roumanie, et vivre une semaine sur le développement durable à SLATINA, avec les délégations des 5 autres pays du projet (Allemagne, Espagne, Italie, Pologne et Roumanie).
Tout se passe bien à Roissy jusqu’au passage du contrôle. Alors cela devient :tout camembert vit aux dépens des règlements : Je vous raconte.
Nous sommes discipliné-es au contrôle, déposons dans des bacs nos manteaux, écharpes, ceintures ; vidons nos poches et quittons nos chaussures si la demande en est faite. Les bouteilles d’eau, les cannettes même fermées sont jetées. Les liquides sont interdits : pourquoi ? Aucune explication ! Par contre on comprend l’interdiction des couteaux, ciseaux, objets contondants : j’ai glissé mon cure-pipe dans la valise en soute par mesure de prudence.
Valérie et Dominique passent sans encombre avec nos cinq élèves. Mais mon bagage à main est détourné : il renferme des effets personnels et surtout… des fromages de tradition française que j’apporte en Roumanie pour les déguster lors des dîners chez nos hôtes. Or, je vois une agente de sécurité y plonger les mains dans mon bagage à main et en sortir le brie au lait entier, deux camemberts bio et deux camemberts en forme de cœur ! Un beau plateau de camemberts en attente de dégustation…
Mais pourquoi ce déballage ? Je demande des explications. La sentence : c’est interdit ! Je pense : c’est une blague ! Alors j’insiste. La réponse me fait d’abord rire : ce sont « des liquides ». Je soulève les couvercles pour montrer qu’il n’y a pas de liquide, mais bien des camemberts solides. Du coup, l’agente de sécurité m’explique : « vos camemberts sont actuellement solides, mais arrivés à BUCAREST, ils seront liquides, je dois les supprimer ».Là, je ne rigole plus du tout. Je conteste d’une telle argumentation idiote. Le ton monte, elle appelle son chef ! Un homme bien évidemment ! Il arrive et me toise de haut. Comment ? J’ose contester ! Mais c’est le règlement et je ne suis vraiment pas un exemple pour mes élèves ! Il attrape mes camemberts et les fait disparaître dans un sas : où vont-ils ?Alors j’explose et lui explique que notre projet COMENIUS est justement de lutter contre le gaspillage alimentaire et qu’il ne peut jeter ainsi des denrées saines tant il y a de personnes pauvres.
Rien n’y fait ! Je me trouve en présence d’un autre agent de sécurité qui vient me chercher et m’annonce que je ne prendrai pas mon avion. La rébellion n’est pas autorisée face aux agents de sécurité. Je me voyais déjà, non en haut de l’affiche, mais plutôt au fond d’un cachot.
Heureusement, Valérie a assumé la responsabilité des élèves, car, malgré mes excuses pour avoir qualifié le méchant agent de « canard », il a fait descendre ma valise de l’avion et je ne n’ai pu monter dans cet avion et j’ai dû prendre un autre vol.
Depuis cet incident, une nouvelle expression circule « j’en perds mes camemberts » ! Vous pouvez lui donner le sens que vous voulez.

Point presse

Nouvelles écologiques (France)

A Orléans nous avons écouté  des extraits des nouvelles écrites par les lycéens français. Vous pouvez les retrouver ici.

Feuilletez ce recueil

Extrait de nouvelles écrites par la classe de seconde 9 du lycée Voltaire d’Orléans.
Ces nouvelles ont été écrites en cours de Français, assuré par Mme Dominique Aubrun, professeur de Français, dans le cadre du projet Comenius.

(Clic droit sur l’image pour enregistrer la cible du lien pour l’enregistrer et lire hors ligne)

source: http://miphoto.eu/WordPress3/2015/01/nouvelles-ecologiques/

A Orléans, Réagir pour l’avenir avec le projet COMENIUS !

Emission sur France Bleu Orleans, le 12 janvier 2015

A Orléans, Réagir pour l’avenir avec le projet COMENIUS !

Durant cette semaine de tristesse et de douleur nous recevons nos 5 partenaires européens du projet COMENIUS « Réagir pour l’avenir ». Je vous raconte :

En septembre 2013, le lycée Voltaire est entraîné par une bande de professeur-es dans un projet européen à 6 partenaires sur le développement durable. La Pologne, la Roumanie, L’Espagne, l’Italie, l’Allemagne et la France. C’est Johann Amos KOMENSKY qui a été choisi comme dénomination à ces projets européens. Notre KOMENSKY né le 28 mars 1592 en Moravie et mort en 1670 à Amsterdam. Le projet est de sensibiliser les jeunes européens de nos classes à agir et réagir pour notre environnement. Pour cela les professeur-es organisent des actions dans leurs établissements et, lors des séjours dans les 5 autres pays. Nous ne pouvons changer les émissions de gaz à effet de serre en Chine, aux Etats Unis ou en Inde, mais nous pouvons modifier nos habitudes de consommation, de déplacement, de relations aux autres. C’est là le cœur du projet COMENIUS. Dans chaque pays, les élèves réalisent des actions : Par exemple au lycée Voltaire des élèves ont construit avec leur professeur de physique une petite éolienne. A Lubon en Pologne les élèves ont aménagé la cour pour la rendre plus humaine. Ils ont calculé le bilan carbone des aliments qu’ils consomment et ainsi peut être choisir les produits locaux lorsque c’est possible pour éviter les longs transports. Ensuite lorsqu’ils se rendent dans les pays du projet, ils visitent ce que la ville d’accueil fait pour l’environnement : Un parc naturel en Andalousie, et en Italie. Ou les conséquences négatives sur l’environnement humain comme en Allemagne où les élèves ont vu des petits villages rasés pour le développement d’une mine de lignite. A Orléans ils ont visité les jardins de Cocagne qui réinsère les personnes tout en produisant des légumes et fruits bio. La Pologne va nous accueillir en février et la Roumanie en mars. Mais le plus beau est encore ce que les élèves découvrent par leur seul pouvoir de créer des liens. Aucun ne parle la même langue et pourtant je peux vous dire qu’ils communiquent. Qu’ils découvrent l’autre lors des séjours dans les familles. Qu’ils se rendent compte des différences de niveau de vie plus riches ou plus pauvres. J’étais dans une famille où il n’y avait pas de cuisine, nous mangions sur les lits dans la chambre. Pas de porte à la salle de bains, une simple serviette pour la séparation, on se fait à tout raconte Fany. La maman me faisait à manger tout ce qui me faisait plaisir, elle m’a même offert un pull.

Des tonnes de souvenirs, des kilos d’amitié, un idéal à découvrir, un respect des modes de vie, une acceptation d’idées différentes. Nos jeunes ont envie de construire une vie plus simple et respectueuse. En un mot ils veulent avoir un idéal pour grandir.

Voilà ce que je voulais vous dire.

Monique Lemoine

La République du Centre annonce

Le climat, la faune et la flore

Nouvelles choquantes de France

L'année 2015 commence par un drame avec un attentat choquant contre le siège de l'hebdomadaire satirique Charlie Hebdo...Au moins 12 personnes ont été tués.
C'est l'attentat le plus meurtrier qu'ait connu la France.

Je me permets de publier le message de Patricia Salmon du 7.08.2015.

Chers amis européens! Vous imaginez l émotion en France après le massacre perpétré a Charlie Hebdo... Beaucoup de rassemblements, des lumières, des écrits, une affirmation de la liberté et du droit a l' expression!! Une indignation générale face a l' horreur! Jour de deuil national demain. Notre amitié européenne est un beau symbole face a la barbarie intolérante! À bientôt chers amis Voici une image des orléanais rassembles ce soir. 

Amitiés, Patricia

Rencontre en France

Du 12 au 16 janvier 2015 les partenaires du projet se rencontrent de nouveau à Orléans.

Le Lycée Voltaire ouvre pour nous ses portes et son coeur! 

Bon voyage et à bientôt! 

→  Météo Orléans

fot. Wikipedia

Les diaporamas français faune -flore

Cliquer sur le titre pour accéder aux diaporamas 

La flore en région Centre en hiver 

La faune en région Centre en hiver 

La flore du printemps en région Centre 

La faune du printemps en région Centre

Fanny et Laura - élèves de 2° 

Travail réalisé en complète autonomie

Y'a plus de saisons!

Y'a plus de saisons!

Figurez-vous que nous n'avons pas eu d'hiver! Pas le moindre flocon à l'horizon. Un temps pas vraiment froid, tout juste un peu humide , ce qui favorise la profilération des virus : Une  épidémie de rhino pharyngites qui ne guérissent pas , faute d'un temps de saison, sévit actuellement au Lycée Voltaire et dans la région 
La végétation aussi est perdue!! C'est du jamais vu. Voici ce qu'en dit Laura, jardinière au Parc Pasteur .

Les perce neige ont quinze jours d'avance.
Les crocus qui fleurissent en mars ont deux mois d'avance

Les camélia ont un mois d'avance

Les bulbes commencent à sortir.Les hamamélis sont en fleurs là bas aussi. 

Dans la cour le géranium que l'on n'a pas rentré est sur le point de fleurir.
Et le rosier commence à bourgeonner. Changement climatique ou année atypique??

Les affiches de présentation du projet

Elles sont venues , elles sont là les affiches du projet .
Les élèves de 2°3 ont travaillé en AP sur ordinateur pour nous composer des affiches donnant envie de s'inscrire dans le projet "réagir pour l'avenir".
Ces affiches seront imprimées sur support plastifié et exposées au CDI .
La démarche a permis aux élèves de s'initier à un usage intelligent d'internet pour faire des recherches et de tester leur maitrise de l'outil bureautique .

https://www.dropbox.com/sh/jo9omzkc9halre1/ecrzbZ8aRd

Campagne d'affiches sur le respect des locaux et de l'environnement au Lycée Voltaire

Les déchets sont un véritable fléau pour tous . Et nos établissements n'y échappent pas . Et il ne s'agit pas seulement d'une abondance de papiers, chose bien normale  dans les salles de classe, mais d'une quantité impressionnante d'emballages divers qui jonchent les couloirs, les salles de classe, les extérieurs. Plutôt que faire un pas pour aller jusqu'à la poubelle la plus proche on abandonne les résidus du pique-nique au surplus interdit dans les locaux là où l'on a mangé. Pourquoi jeter DANS la poubelle quand on peut jeter à côté ?

Avant de passer au tri sélectif , étape supplémentaire d'une gestion solidaire, nous avons donc commencé une première action concrète dans le cadre de ce projet : une campagne d'affiches multilingues pour inciter les élèves et les étudiant-e-s à un comportement responsable et solidaire. Toutes les photos ont été prises dans l'établissement- nous n'en sommes pas fier-e-s. Les slogans ont été composés pour l'essentiel  par les élèves de 1° S4 hispanisants à l'initiative de cette action sous la conduite de Madame Salmon, leur professeur d'espagnol et de Gustavo, assistant d'espagnol. Les affiches  seront imprimées sur support plastifié pour affichage dans le lycée. Un article paraitra également dans Candide, journal du lycée

Vous pouvez les trouver sous le  lien ci dessous  et les utiliser dans votre établissement si vous pensez que Monsieur Sale et Miss Piggy s'invitent un peu trop souvent dans votre établissement.

https://www.dropbox.com/sh/jo9omzkc9halre1/ecrzbZ8aRd

Présentations françaises

•  Présentation du lycée Voltaire

http://www.slideshare.net/candide45/prsentation-lyce-voltaire

• Présentation du système scolaire français

http://www.slideshare.net/candide45/systme-scolaire-franais 

•  Histoire de la création du logo 

 Une présentation de Sébastien Caro 
http://fr.slideshare.net/candide45/prsentation-automatique-logo-28560112

•  Essai de présentation vidéo sur une musique de Wim Mertens. Montage:  Odile Izrar-Blin avec Memorylife.

cliquez ici

• Le logo "réagir pour l'avenir"

Arte Thema "moins c'est mieux " une émission à voir

 Moins c'est mieux?

Vous connaissez tous sans doute l'excellente chaîne franco allemande ARTE qui aborde souvent les questions qui fâchent. Alors allez voir en replay le reportage  " Moins c'est mieux" qui pose les bonnes questions.
http://www.myskreen.com/documentaire/societe/5268117-moins-c-est-mieux/5268118-limiter-la-croissance-pour-une-vie-meilleure/

Nous voulons tous réagir pour l'avenir et préserver la planète. Certes! Genau!
Toutefois cela suppose de renoncer au postulat de la croissance. Vaste programme vu que ce postulat est à l'origine des politiques de récession qui sous-tendent nos politiques européennes, que le gouvernement en place soit social-démocrate ou démocrate libéral, en d'autres termes un peu plus à gauche ou un peu plus à droite.

Faut-il consommer définitivement moins? Faut-il travailler moins? Faut-il retourner cinquante ou cent ans en arrière ? Faut-il réparer des appareils usés pour ne pas les jeter quitte à ce qu'ils consomment trop d'énergie? Faut-il vraiment installer des parcs d'éoliennes ? Demandez à nos amis d'El Puerto! Peut-on vivre en autarcie en consommant local, en troquant ? Peut-on se passer totalement du pétrole ? Autant de bonnes questions..
A voir absolument  . Par chance vous pouvez le visionner en streaming  comme l'émission suivante tout aussi intéressante: " zéro déchets" qui nous raconte les tribulations des napolitains avec leurs déchets.
http://www.myskreen.com/documentaire/societe/5268119-zero-dechet/

Où l'on apprend que le maire de Naples a entrepris de débarasser la ville de ses déchets. Zéro déchets ?  Mamma mia ..!

Le débat est lancé. A vos plumes!

Présentation du projet "réagir pour l'avenir"

Ce projet européen multilatéral s’étend sur deux ans et les établissements des partenaires sont situés en :Roumanie (à Slatina), Italie (à Bovio), Allemagne (à Erkelenz), Espagne (à El Puerto), Pologne (à Lubon) et en France (à Orléans). Le pays coordonnateur est la Roumanie. Le thème est « réagir pour l'avenir » et vise à former des citoyens éco-responsables tout en créant un réseau de réflexion et d'action. Lors des rencontres les différents participants découvriront la diversité linguistique et culturelle et seront amenés à pratiquer les langues qu'ils étudient ou pratiquent, que ce soit en hébergeant ou en participant aux rencontres.


Au travers de ce projet les élèves seront amenés à développer

• le respect de l'environnement 

• le volontariat, la coopération, les amitiés internationales, la connaissance de l'Europe 

• des compétences pratiques entre autres l'usage d'outils TICE (blog, powerpoint) 

• des compétences de communication écrite et orale en français et en langues étrangères 

• le travail en équipe, initiative 

Contacts au Lycée Voltaire :


- Monique Lemoine (Responsable de projet)

- Patricia Salmon

- Odile Izrar-Blin

adresse e mail du projet : comenius.voltaire @gmail.com

Fêtes de Loire

Euréka! Voltaire a trouvé comment se servir du blog!
En attendant la rencontre au sommet à Slatina voici quelques images des fêtes  de Loire 2013  .
Organisé tous les deux ans en début d'automne, le festival de Loire célèbre la  la tradition batelière d'antan pour faire d'Orléans une capitale de la navigation fluviale. C 'est la sixième édition du plus grand rassemblement européen de la marine fluviale .Durant cinq jours, la Loire, mise en lumière en soirée, accueille une flotte de  bateaux fluviaux français et étrangers et vit au rythme des démonstrations nautiques et des spectacles sur l'eau. Cette année le pays invité était  l'Italie. L'on a donc pu voir des gondoles sur la Loire et croiser le carnaval de Venise.

A terre, les quais retrouvent  leur animation d'autrefois - théâtre de rue, concerts, artisanat, chantier naval, guinguettes, restaurants, produits du terroir, expositions. Cerise sur le gâteau le festival fait la part belle au développement durable . Ce fut aussi et surtout  l'occasion de discuter avec tous les acteurs du développement durable de la région Centre   présents pour préparer notre travail commun.

Et si vous voulez une idée de l'ambiance avec une musique bien de chez nous.
 découvrez le film ici .
et les photos avec une meilleure définition
 https://www.dropbox.com/sh/pm7vutfl6ohvzd6/3RPYvNLjcl